Succes

Wat er onder succes wordt verstaan, zal per kind verschillen. Uiteraard vinden we het belangrijk dat de schoolresultaten die ieder kind behaalt zo goed mogelijk zijn binnen haar/zijn mogelijkheden. Het leerlingvolgsysteem maakt het mogelijk alle leerlingen te volgen, niet alleen wat betreft hun cognitieve, maar ook hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Hierdoor kunnen we ons onderwijsaanbod afstemmen op de behoefte van ieder kind en kinderen die daar behoefte aan hebben extra ondersteuning bieden en andere kinderen misschien extra uitdaging.

Als er problemen gesignaleerd worden bij een kind, zal de leerkracht de IB ‘er hierbij betrekken. In overleg met de ouders en het kind zal er een hulpplan worden opgesteld voor extra hulp en begeleiding.